Hotline: 0855.911.911 
RSS 
(VTC News) - “Trong thời gian tới, hoạt động của Hội phải đi vào chiều sâu để hội viên hoạt động tích cực hơn và phong trào đưa lại những kết quả cụ thể hơn”, đó là những góp ý của ông Nguyễn Mạnh Cầm, nguyên Phó thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Hội khuyến học Việt Nam.
- Xin ông cho biết những thành tích nổi bật nhất của Hội Khuyến học Việt Nam trong năm 2010?
Năm 2010, Đại hội lần thứ 4 của Hội khuyến học Việt Nam đã mở ra giai đoạn mới trong phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Trong 14 năm qua, sự phát triển phong trào theo bề rộng, mở rộng đến từng gia đình, người dân và tạo nên được tổ chức quần chúng rộng rãi nhất, với gần 8 triệu hội viên. Với một thời gian tương đối ngắn như thế, một tổ chức xã hội phát triển nhanh như vậy hoàn toàn nhờ vào sự hưởng ứng của đại đa số quần chúng của nhân dân.
- Như vậy, trong giai đoạn tới Hội Khuyến học không chỉ phát triển theo bề rộng?
Trong thời gian tới, hoạt động của Hội phải đi vào chiều sâu để hội viên hoạt động tích cực hơn và phong trào đưa lại những kết quả cụ thể hơn.
Mặt khác cần chăm lo xây dựng xã hội học tập. Chúng ta phải làm để việc học đó được thường xuyên, suốt đời. Có như vậy mới thực hiện được ý nguyện của Bác Hồ là đưa dân tộc ta trở thành một dân tộc thông thái. Có thể nói, thường xuyên học thì mới đưa dân tộc ta đuổi kịp các dân tộc đi trước chúng ta.
- Thưa ông, ông có thể nói cụ thể hơn “Một xã hội học tập ở Việt Nam” sẽ là mô hình như thế nào?
Các nước cũng tiến tới chủ trương chung là xây dựng xã hội học tập để việc học tập đến từng người dân, từng gia đình. Hiện nay, số lượng người thất học rất nhiều. Người thất học cần phải học và có những người học xong đại học rồi cũng cần phải tiếp tục học.
Chúng ta đang có phong trào gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, đặc biệt chỉ Việt Nam mới có. Khi việc học tập vào từng gia đình, nó sẽ thấm nhuần đến từng con người, thôn làng, ngõ xóm.
Chính việc thông qua dòng họ hiếu học đã động viên được các cháu học tập tốt hơn. Có những dòng họ ghi tên trên bia những cháu học tập giỏi. Từ dòng họ đến cụm dân cư, thôn làng khuyến học để thúc đẩy nhau học tập. Cứ như vậy thì xã hội sẽ trở thành xã hội học tập. Sự phát triển của các Hội khuyến học trong thời gian vừa qua đã thể hiện tinh thần hiếu học của dân tộc Việt Nam.
- Xin ông cho biết, hiện nay việc học tập của những trẻ em nghèo đang được quan tâm như thế nào?
Để phấn đấu trở thành gia đình hiếu học, các gia đình phải động viên con em mình đi học và không để con em mình thất học. Đi học rồi thì không bỏ học.
Hiện phong trào quỹ học bổng phát triển rất rộng ở nước ta và chính điều đó đã giúp con em nhà nghèo đáng lẽ bị thất học đã được đi học. Từ thiện ở khuyến học là từ thiện căn bản nhất và quan trọng nhất vì tạo điều kiện cho con em có điều kiện học tập và có trình độ, sau này sẽ có nghề nghiệp, giúp các em trở thành những tài năng để đóng góp cho xã hội.
- Thưa ông, công tác khuyến học ở những địa phương vùng sâu xa trong năm 2010 đã được quan tâm đúng mức chưa?
Hiện nay phong trào khuyến học chưa thật đồng đều. Chính vì vậy, trong nhiệm kỳ tới 2011-2015, Hội khuyến học phải giải quyết các vấn đề để hoạt động của Hội đi vào chiều sâu và làm cho phong trào phát triển đều khắp.
Vì vậy cùng một lúc mà tạo được cả xã hội học tập thì rất khó, mà phải đi từng bước. Bước đầu tiên trong năm tới là xây dựng xã hội học tập từ xa để tất cả mọi người được đi học, rồi dần dần sẽ trở thành cả nước được đi học. Và chúng ta phải từng bước, làm ở thành thị, làm ở nông thôn, giải quyết từ thấp đến cao .
- Dường như những cán bộ làm công tác khuyến học ở vùng sâu vùng xa vẫn ccòn chịu nhiều thiệt thòi so với các thành phố lớn, ông có nhận thấy thế không?
Điều đáng mừng là năm vừa qua, Hội khuyến học được công nhận là tổ chức đặc thù. Hội đặc thù nên Nhà nước sẽ cấp cho một phần ngân sách để trả cho các cán bộ khuyến học. Như vậy, một phần nào đó cán bộ được biên chế sẽ có điều kiện thuận lợi hơn trong công việc. 14 năm vừa qua, các cán bộ này như những người “vác tù và hàng tổng”. Họ làm việc vì tâm huyết với sự nghiệp giáo dục của đất nước.
- Trong năm nay các tài năng trẻ sẽ nhận được sự quan tâm gì từ Hội, thưa ông?
Đó chính là giải thưởng Nhân tài Đất Việt. Cuộc thi cũng đã được Chủ tịch nước gửi thư động viên. Trong thời gian tới, trước hết là công nghệ thông tin và sau này chuyển sang khoa học tự nhiên, y tế và lan sang các lĩnh vực khác. Cần phải chú trọng phát triển các tài năng trẻ để đóng góp cho sự phát triển của đất nước sau này.
Phạm Thịnh(thực hiện)
| Ông Nguyễn Mạnh Cầm, nguyên Phó thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Hội khuyến học Việt Nam đang trao đổi với VTC News ( Ảnh: Phạm Thịnh) |
Năm 2010, Đại hội lần thứ 4 của Hội khuyến học Việt Nam đã mở ra giai đoạn mới trong phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Trong 14 năm qua, sự phát triển phong trào theo bề rộng, mở rộng đến từng gia đình, người dân và tạo nên được tổ chức quần chúng rộng rãi nhất, với gần 8 triệu hội viên. Với một thời gian tương đối ngắn như thế, một tổ chức xã hội phát triển nhanh như vậy hoàn toàn nhờ vào sự hưởng ứng của đại đa số quần chúng của nhân dân.
- Như vậy, trong giai đoạn tới Hội Khuyến học không chỉ phát triển theo bề rộng?
Trong thời gian tới, hoạt động của Hội phải đi vào chiều sâu để hội viên hoạt động tích cực hơn và phong trào đưa lại những kết quả cụ thể hơn.
Mặt khác cần chăm lo xây dựng xã hội học tập. Chúng ta phải làm để việc học đó được thường xuyên, suốt đời. Có như vậy mới thực hiện được ý nguyện của Bác Hồ là đưa dân tộc ta trở thành một dân tộc thông thái. Có thể nói, thường xuyên học thì mới đưa dân tộc ta đuổi kịp các dân tộc đi trước chúng ta.
- Thưa ông, ông có thể nói cụ thể hơn “Một xã hội học tập ở Việt Nam” sẽ là mô hình như thế nào?
Các nước cũng tiến tới chủ trương chung là xây dựng xã hội học tập để việc học tập đến từng người dân, từng gia đình. Hiện nay, số lượng người thất học rất nhiều. Người thất học cần phải học và có những người học xong đại học rồi cũng cần phải tiếp tục học.
Chúng ta đang có phong trào gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, đặc biệt chỉ Việt Nam mới có. Khi việc học tập vào từng gia đình, nó sẽ thấm nhuần đến từng con người, thôn làng, ngõ xóm.
Chính việc thông qua dòng họ hiếu học đã động viên được các cháu học tập tốt hơn. Có những dòng họ ghi tên trên bia những cháu học tập giỏi. Từ dòng họ đến cụm dân cư, thôn làng khuyến học để thúc đẩy nhau học tập. Cứ như vậy thì xã hội sẽ trở thành xã hội học tập. Sự phát triển của các Hội khuyến học trong thời gian vừa qua đã thể hiện tinh thần hiếu học của dân tộc Việt Nam.
- Xin ông cho biết, hiện nay việc học tập của những trẻ em nghèo đang được quan tâm như thế nào?
Để phấn đấu trở thành gia đình hiếu học, các gia đình phải động viên con em mình đi học và không để con em mình thất học. Đi học rồi thì không bỏ học.
Hiện phong trào quỹ học bổng phát triển rất rộng ở nước ta và chính điều đó đã giúp con em nhà nghèo đáng lẽ bị thất học đã được đi học. Từ thiện ở khuyến học là từ thiện căn bản nhất và quan trọng nhất vì tạo điều kiện cho con em có điều kiện học tập và có trình độ, sau này sẽ có nghề nghiệp, giúp các em trở thành những tài năng để đóng góp cho xã hội.
“Trong thời gian tới, hoạt động của Hội phải đi vào chiều sâu” (Ảnh: Phạm Thịnh) |
- Thưa ông, công tác khuyến học ở những địa phương vùng sâu xa trong năm 2010 đã được quan tâm đúng mức chưa?
Hiện nay phong trào khuyến học chưa thật đồng đều. Chính vì vậy, trong nhiệm kỳ tới 2011-2015, Hội khuyến học phải giải quyết các vấn đề để hoạt động của Hội đi vào chiều sâu và làm cho phong trào phát triển đều khắp.
Vì vậy cùng một lúc mà tạo được cả xã hội học tập thì rất khó, mà phải đi từng bước. Bước đầu tiên trong năm tới là xây dựng xã hội học tập từ xa để tất cả mọi người được đi học, rồi dần dần sẽ trở thành cả nước được đi học. Và chúng ta phải từng bước, làm ở thành thị, làm ở nông thôn, giải quyết từ thấp đến cao .
- Dường như những cán bộ làm công tác khuyến học ở vùng sâu vùng xa vẫn ccòn chịu nhiều thiệt thòi so với các thành phố lớn, ông có nhận thấy thế không?
Điều đáng mừng là năm vừa qua, Hội khuyến học được công nhận là tổ chức đặc thù. Hội đặc thù nên Nhà nước sẽ cấp cho một phần ngân sách để trả cho các cán bộ khuyến học. Như vậy, một phần nào đó cán bộ được biên chế sẽ có điều kiện thuận lợi hơn trong công việc. 14 năm vừa qua, các cán bộ này như những người “vác tù và hàng tổng”. Họ làm việc vì tâm huyết với sự nghiệp giáo dục của đất nước.
- Trong năm nay các tài năng trẻ sẽ nhận được sự quan tâm gì từ Hội, thưa ông?
Đó chính là giải thưởng Nhân tài Đất Việt. Cuộc thi cũng đã được Chủ tịch nước gửi thư động viên. Trong thời gian tới, trước hết là công nghệ thông tin và sau này chuyển sang khoa học tự nhiên, y tế và lan sang các lĩnh vực khác. Cần phải chú trọng phát triển các tài năng trẻ để đóng góp cho sự phát triển của đất nước sau này.
Phạm Thịnh(thực hiện)
Bình luận 
